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《课外语文:下》
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2014年1期
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阅读教学重在激趣
阅读教学重在激趣
(整期优先)网络出版时间:2014-01-11
作者:
张纯山
文化科学
>教育学
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资料简介
阅读教学重在激趣,笔者认为教师要:身先垂范,激发兴趣;教材引领,拓展阅读;合理安排,充分阅读;开展丰富多彩的阅读活动;利用资源,持续激趣。
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阅读教学重在激趣,笔者认为教师要:身先垂范,激发兴趣;教材引领,拓展阅读;合理安排,充分阅读;开展丰富多彩的阅读活动;利用资源,持续激趣。
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