“问题式”教学,是指教9币运用问题组织教学,学生围绕问题开展学习——课堂从问题出发,到产生更高一级的问题,并随着问题的不断解决而逐渐深化。“问题式”课堂上,具体包括预设和生成问题、探讨和解决问题、总结和深化问题三个环节。
教育研究与评论:中学教育教学
2013年1期