“椭圆及其标准方程”教学反思

(整期优先)网络出版时间:2012-06-16
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通过对一节常规数学课堂教学实录分析,反思其成功与不足.结合新课程教学理念,倡导运用探究性、合作性、体验性等学习方法,实现学习方式的多样化和转变,提高教学质量.