运用数字设备进行视觉学习的行为解析——以设计专业学生为例

运用问卷调查并就结果进行分析，探讨学生对数字影像的解读、判断与使用的习惯与能力，借以了解设计专业学生的视觉思维与价值观，用以提供执行教学策略时的参考。