目的了解受艾滋病影响儿童生长发育及社会心理健康状况,为开展受艾滋病影响儿童健康促进干预工作提供参考依据。方法采用整群抽样方法,选取艾滋病高发乡镇全部受艾滋病影响儿童为暴露组,同班其他同学为对照组。调查主要内容包括身高、体重、家庭一般情况、社会心理状况等,采用SPSS11.0进行χ2检验。结果调查受艾滋病影响儿童（暴露组）70人,其中父母亲均HIV阳性者21人（30.0%）,父母单HIV阳性47人（67.2%）、其他2人（2.9%）。对照组120人,家中均无HIV阳性人员。暴露组年龄别身高、年龄别体重和身高别体重等生长发育评价指标低于均数减一个标准差的比例与对照组比较,差异无统计学意义。暴露组父母文化程度、健康状况远低于对照组,差异有统计学意义。暴露组有30.8%和65.6%的儿童要做农活和家务活,20.5%有缺课现象,30.0%平时表现好,40.9%对目前生活状况满意,53.7%的儿童认为自己性格外向,与对照组比较差异有统计学意义。结论对于受艾滋病影响儿童的支持和干预,不仅要解决受艾滋病影响儿童的教育、医疗、生活等问题,而且要提供经济上、心理上的支持和帮助,更需要解决受艾滋病影响儿童的现实生活问题,如承担了与年龄和生长发育不相符的家务劳动和田间劳动等,应从社区、学校、家庭和个体支持多方面入手,实施干预措施应着眼于家庭,以现实条件为基础,为儿童提供支持性的环境。
