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《教育督导与评估》
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2000年2期
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教育督导制度建设的核心是机构的性质问题
教育督导制度建设的核心是机构的性质问题
(整期优先)网络出版时间:2000-02-12
作者:
樊美萍
文化科学
>教育学原理
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