课堂观察下初中历史学科育人价值探析

新一轮课改深入推进以来，学科育人已成为教师的共识。初中历史学科的育人价值精髓于“知真”“求通”“立德”，在课堂观察下探讨初中历史学科育人价值，就是让历史学科教学回归教书育人本原，让学生懂得学史是人生存和发展的溯源、修养与超越。