文章按照马克思主义观点,运用唯物辩证法对数学的微积分教学进行分析和探讨,注重在教学中通过启发式教学方法和举例分析来引导学生,提高学习兴趣,形成一套科学的思维方法
山西财政税务专科学校学报
2000年6期