本文通过分析美国社区学院的历史演进、教育职能和教育理念,提出根据我国高等职业教育发展现状和社会需求,在高职院校拓展转学教育、加大非学历培训、开展社区教育,以完善高等职业教育体系,促进高等职业教育健康发展。
世界职业技术教育
2011年5期