运动训练理论与实践相矛盾几个问题的商榷

主要运用文献资料法，对运动训练的内容进行了全面论证。结果表明：运动训练教材的指导性与其实践的背离性、运动训练方法的科学性与其实效的脱离性、运动训练体系的完整性与其实际的隔离性，以期引发对运动训练的重视和重新认识。