校长：专业领导者VS首席执行官

面对工作中纷繁复杂的角色定位，成功掌握核心角色并完成角色整合，是实现校长专业发展和校长领导力提升的关键。文章立足于专业领导者和首席执行官核心角色，以工作为中心构建双重校长角色整合模型，探讨新形势下校长角色的重新定位与整合，并对成功实现双重角色引领提出对策与建议。