电大开展社区教育的指导、管理机制研究——以常州电大的实践个案为例

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摘要 依托电大开展社区教育是社区教育发展的现实需要。市级电大开展社区教育需要在发挥其自身优势基础上,不断拓展相应职能。面对社区教育发展的趋势,需要以开放大学建设为契机,不断探索并完善社区教育指导与管理机制。
机构地区 不详
出版日期 2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)