《财务管理》课程辅导策略初探

本文根据财务管理课程的特点和教学特性,在充分发挥远程开放教育的优势基础上,针对辅导课要求提出教学策略和探究新型辅导方法,以期增强教学效果,使学员学有所获。本文从学习激励策略,直观教学策略,案例分析策略,网络自主学习活动,自主学习小组活动策略等方面对课程教学辅导改革问题进行了分析论述。

• 作者: 钟桃容
• 出处: 《湖北广播电视大学学报》 2012年8期
• 关键词: 财务管理 学习激励 直观教学 案例分析 网络自主学习
• 分类: [文化科学][成人教育学]