新课改背景下课堂教学的文化审思

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摘要 课堂教学文化,就是在课堂环境中,教师和学生以课程与教学为主题的教学生活过程,以及与之融为一体的教学生态环境的有机整体。在新课改背景下,传统的课堂教学与新课改理念下的课堂教学遭遇了文化冲突,教师教学陷入了困境,主要体现在教师教学方向感迷失;教师教学自我效能感降低;教师教学能力提升困难;教师教学观念模糊。为此,应从在课堂教学中发展学生的主体性、转变教师的教学观念、建立生态型的师生关系三方面重建和谐共生的课堂教学文化。
机构地区 不详
出处 《西部教育发展研究》 2011年2期
出版日期 2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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