小学英语教师自主发展研究

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摘要 新课程改革背景下要求中小学英语教师具有自主专业发展的能力.对目前安阳市小学英语教师专业发展中存在的问题进行分析,并从教师、培训机构和学校三个方面探讨促进教师专业发展的策略.
机构地区 不详
出版日期 2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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