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小学技术教育中技术游戏的理论分析

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摘要通过对技术游戏概念的分析，探究小学技术教育中技术游戏的基本特征、结构、类型，进一步研究技术游戏作为教学活动纳入小学技术教育，对于增添技术课堂的乐趣，创造轻松愉悦的学习环境的意义，从而阐述小学技术教育中技术游戏的基本理论。

DOI 0dpqxk1042/961521

作者肖晗予

机构地区不详

出处《教育研究与评论：课堂观察》 2010年6期

关键词小学技术教育技术游戏理论分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究与评论：课堂观察

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