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论TQM视阈下成人高等教育教学质量监控体系的构建

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摘要教学质量是成人高等教育的生命线,成人高等教育正面临着诸多问题与困难,要想在社会发展与教育变革中立足,必须以质量取胜。基于全面质量管理理念,运用全面质量管理基本工作程序——PDCA（戴明循环）,构建成人高等教育教学监控体系,对成人高等教育教学进行全员性、全程性、全面性的质量管理。

DOI pd5x9nv247/945095

作者陈涛;赵枝琳

机构地区不详

出处《当代教育论坛：综合版》 2011年1期

关键词 TQM 成人高等教育教学质量监控体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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