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如何培养学生的数感
如何培养学生的数感
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摘要
数感是人的一种基本素养,体现人们在数概念扩展中而产生的对数学的一种敏感与一般理解。在《新课程标准》中描述了数感的主要表现:理解数的意义;能用多种方法来表示数:能在具体的情境中把握数的相对大小关系:能用数来表达和交流信息:能为解决问题而选择适当的算法:能估算运算的结果,并对结果的合理性作出解释。可见培养学生的数感是教学中的一项重要内容。那如何在日常的教学中培养学生的数感呢?
DOI
odwke8ledk/942956
作者
聂喜华
机构地区
不详
出处
《教师》
2011年1期
关键词
数感
学生
培养
《新课程标准》
基本素养
概念扩展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2011年1期
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