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新课标下语文优质课的反思

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摘要《语文新课程标准》强调对学生的人文关怀，倡导在语文教学中张扬学生的个性，尊重学生的独特体验。它要求以学生为主体，教师为主导。于是，教师的教学观念、教学方式都发生了变化，教师的角色也在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显，

DOI pj0e2w384y/889099

作者尹合燎

机构地区不详

出处《都市家教：下半月》 2010年8期

关键词语文优质课新课标教师的角色反思尊重学生以学生为主体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）