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强化输入动态监控有效输出——如何组织英语辩论

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摘要英语辩论作为激发学生进行有实际语言意义的交际活动，是英语教学中一项要求较高的语言输出，它涉及英语语言技能听、说、读、写4个方面：学生通过阅读大量的文章，获取有关话题的信息，通过组织所读的语言材料和自己的观点，即写的过程，将信息内化成自己的理解，最终以听和说两种语言技能来呈现，即辩论。要达成有效辩论，学生需经历复杂的认知过程，克服语言表达和应对的困难，

DOI wjvkomvkd7/884474

作者高莉

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学外语教与学》 2010年7期

关键词英语教学辩论动态监控组织输入语言技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：中学外语教与学

2010年7期

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