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我们现代需要什么样的儿童观

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摘要儿童观是人们如何看待、评价儿童的基本理念或基本态度。儿童观影响儿童教育的理念、路径、方式与实践行动。儿童教育理论与实践表明，有什么样的儿童观，就会有什么样的儿童教育立场与儿童教育实践。儿童教育的理想与现实形成的巨大反差要求必须从根本上重新审思现代儿童教育实践的应有状态，必须站在儿童发展的视角予其以关注，予现代儿童观以必要的人文关怀。这在今天不仅有其重大的理论意义，而且是现代儿童教育应然的价值追问。

DOI ojz06m1zd5/878670

作者任永泽

机构地区不详

出处《现代教育论丛》 2010年4期

关键词儿童观现代审思追问

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育论丛

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