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教育游戏在小学英语单词教学中的应用设计

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摘要该研究选取我市小学三年级学生为实验对象,设计了相关的教育游戏在英语教学中应用的教学案例,由经验丰富的小学英语教师进行游戏化课堂教学。结果证明运用教育游戏辅助小学英语教学,使英语教学质量有了显著的提高,提高了学生信息素养,培养了学生自主学习的能力,真正实现了学生自由灵活的学习。

DOI 54y60g9kd0/868128

作者耿彬

机构地区不详

出处《电脑知识与技术：学术版》 2010年3期

关键词教育游戏小学英语 FLASH游戏

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

电脑知识与技术：学术版

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