小学英语单词记忆之游戏教学探讨

摘要：小学阶段的学生正处于智力和思维发育的关键时期，对于新知识具有着强烈的探究欲望，因此在这个阶段加强对学生的知识学习引导，帮助其掌握正确的学习方法具有着重要的作用。本文从小学英语单词记忆入手，分析了以游戏教学的方法来利用现阶段学生的兴趣，从而达到良好教学效果的措施，提出了采用图形引入教学、采用互动游戏教学等措施，以期对实际的工作形成帮助。

• 作者: 龚宏
• 出处: 《中国教师》 2021年10期
• 关键词: 小学英语 单词记忆 游戏教学
• 分类: [文化科学][教育学]