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基于交互白板的混合式学习策略在英语写作教学中的实践

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摘要在英语教学中，写作作为一个重要的输出技能占有举足轻重的地位。写作教学可以帮助学习者巩固已学过的语言知识，培养语言的运用技能。学生在写作过程中对各种信息进行搜集、加工、整理，最后以书面形式输出新的信息。写作不仅是将信息简单地呈现给读者，

DOI 0dpq306o42/862369

作者李凌霄

机构地区不详

出处《教育科学论坛》 2010年5期

关键词英语写作教学学习策略交互白板混合式实践语言知识

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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