摘要
摘要：小班的孩子年纪比较小，可能会产生不愿意积极参与篮球运动的情况，有时候只是想抱着篮球，而不敢去主动尝试。因此，如何在整个过程中培育孩子的自主性，以激发他们对篮球的热爱，这是当前小班幼儿教师需要关注的议题。实际上在新时期教育架构中，幼儿园教育的地位相对较高，而将课程游戏化理念作为篮球教育的方向，这有助于丰富孩子的经验，加强他们的记忆力，促使他们形成良好的行为习惯，从而更有效地培养幼儿的自主性，发挥学前教育的功能，并且还可以强化孩子们对篮球的热爱，增强他们的体质，有助于身心健康成长。基于此，下文就围绕在小班篮球游戏活动中培养幼儿的自主性展开论述，希望可以予以教育者们一定启发。
出版日期
2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
