初中青年教师评价策略研究：挖掘与发展潜能

摘要：青年教师是学校教育事业中的重要力量，他们承担着培养未来社会栋梁的重要任务。然而，由于经验不足和专业知识相对薄弱，青年教师面临着许多挑战和困难。在评价策略上，传统的单一指标评价方式已经无法全面准确地反映青年教师的综合素质和潜能发展。基于此，以下对初中青年教师评价策略研究：挖掘与发展潜能进行了探讨，以供参考。

• 作者: 成俊梅
• 出处: 《中国教师》 2024年3期
• 关键词: 初中青年教师 评价策略研究 挖掘与发展潜能
• 分类: [文化科学][教育学]