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新旧版本数学教材对比，助力教师驾驭新教材——以新教材基础模块1(上册）和旧教材(第一册)为例说明

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DOI ldezgek05d/8143889

作者季美霞

机构地区江苏省张家港市第三职业高级中学邮编：215600

出处《中国教师》 2024年2期

关键词数学教材对比教师能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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