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基于核心素养导向的小学语文教学研究
基于核心素养导向的小学语文教学研究
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摘要
摘要以核心素养为导向的教学活动已经成为小学语文新课程标准下的主要目标和活动,同时也受到了大多数家长和教师的普遍重视和广泛应用。实现小学语文学科的核心素养培养,要求从语文的语言应用能力、鉴赏审美能力、思维创新创造能力以及文化理解和传承方面入手,保证学生的语文各方面的素养都能够得到提升。因此本文展开对如何所以核心素养为导向下的小学语文教学优化分析,具有现实指导意义。
DOI
ldeewko5d3/4411265
作者
吴萍
机构地区
河源市源城区新塘小学广东河源517000
出处
《成功》
2019年2期
关键词
核心素养
小学语文
教学优化
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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