互动式健康教育护理在烧伤患者中的应用价值分析

摘要：目的：分析互动式健康教育护理在烧伤患者中的应用价值。方法：选择2020年10月至2022年12月期间我院收治的64例烧伤患者作为研究对象。将其随机分为对照组（32例）和实验组（32例），对照组接受常规护理，而实验组在此基础上增加互动式健康教育护理。对比两组和伤口愈合时间。结果：实验组伤口愈合时间显著短于对照组（P<0.05）。结论：互动式健康教育护理对于烧伤患者的恢复具有重要促进作用，值得进一步推广应用。

• 作者: 朱 燕
• 出处: 《药物与人》 2024年6期
• 关键词: 互动式健康教育 烧伤患者 愈合时间
• 分类: [医药卫生][药学]