核心素养下初中英语大单元整体教学的探究

摘要：在传统模式中，教师只关注特定的知识点，而没有将所学知识点与其他相关的知识点联系起来。这种方法阻碍了学生构建完整的知识结构并阻碍了学生深度学习能力。因此，在培养学生核心素养的背景下，英语教师应采用整体教学方法，以培养学生的逻辑思维、自主学习和整体感知能力。本文简要分析了在核心素养背景下初中英语大单元整体教学的有效路径。

• 作者: 杜绚琰
• 出处: 《中国教师》 2024年1期
• 关键词: 核心素养 初中英语 单元整体教学
• 分类: [文化科学][教育学]