小学美术课堂中美育与德育融合路径探究

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摘要 摘要: 美育与德育是小学教育的重要组成部分,二者相互渗透、相得益彰。在小学美术课堂中融合美育与德育,能够帮助学生形成健全人格,促进学生全面发展。本文从挖掘美术文化、巧设美育活动、丰富课外实践三个方面,探讨了小学美术课堂中实现美育与德育有机融合的有效路径。通过美术文化的渗透,美育活动的开展,以及课外实践的拓展,美术课堂能够潜移默化地影响学生的情感、态度与价值观,引导学生形成高尚的道德品质和审美情趣,实现美育与德育的共同发展。
出处 《中国教师》 2024年2期
出版日期 2024年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)