跨学科融合在高职机械制造技术基础课程改革中的实践与探索

摘要：本文围绕跨学科融合在高职机械制造技术基础课程改革中的实践与探索展开，以探讨如何通过融合不同学科的知识和技能，提升高职机械制造技术基础课程的教学质量和学生的综合能力。通过案例分析和实证研究，揭示了跨学科融合教学模式在课程改革中的实践经验，并探讨了其对学生学习效果和教师教学方法的影响。研究发现，跨学科融合教学能够促进学生的综合素养发展，提升课程的针对性和实用性。同时，还发现了一些挑战和问题，并提出了相应的对策和建议，以促进跨学科融合在高职机械制造技术基础课程中的更好应用和推广。

• 作者: 朱成兵
• 出处: 《教学与研究》 2024年3期
• 关键词: 跨学科融合 高职教育 机械制造技术 课程改革 实践与探索
• 分类: [文化科学][教育学]