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高职“机械制造基础”课程建设实践

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摘要高职教育质量提升的关键是课程建设，针对高职“机械制造基础”课程的教学现状，提出工学结合、案例教学、双证制度是提高课程教学质量的途径，从课程内容、教学方法、资源建设、实践教学、师资培养等方面进行了课程建设实践，促进了学生技能素质的培养及创新应用能力的提高。

DOI 0dpv2zexd2/1221693

作者吴迎春;徐连强;周惠明

机构地区不详

出处《机械职业教育》 2013年4期

关键词高职机械制造基础案例教学工学结合

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

机械职业教育

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