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亚斯伯格症概述及教育康复策略探讨

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摘要亚斯伯格症是神经发展障碍的一种,本文对亚斯伯格症的特征做了简单的叙述,辨析了亚斯伯格症与高功能自闭症的异同,并通过几个个案探讨亚斯伯格症儿童的教育康复策略。

DOI rj8y90zk40/811710

作者李向荣

机构地区不详

出处《中国校外教育》 2009年10期

关键词 AS亚斯伯格症自闭症个案

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校外教育

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