初中语文教学中散文阅读的审美思考

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摘要 摘要:在初中语文的散文教学中,如何利用有限的课堂教学时间让学生深刻体会到散文无限的美,是每一名初中语文教师需要重点关注的一个话题。基于此,本文就对初中语文教学过程中散文阅读的审美进行分析,以此来为初中语文散文阅读教学效果的提升和学生审美体验的加强提供相应参考。
出处 《中国教师》 2024年2期
出版日期 2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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