摘要
摘要：随着科技的快速发展，现代技术在教育领域的应用越来越广泛，尤其是对小学语文教学带来了巨大的影响。本研究旨在分析现代技术在小学语文教学中的应用现状和成效。通过采用问卷调查和访谈等方法，对多所小学的语文教学现状进行深入了解，还对教师和学生的反馈进行了统计和分析。结果发现，教学媒体的合理使用可以提高教学效果，有助于提升学生的学习兴趣和参与度，现代技术如电子白板、课件、多媒体等在语言教学中的普及，使得课堂教学增添很多趣味性。然而，对于如何恰当地利用现代教学技术进行教学，教师们的认识和应用水平还存在较大差异。该研究的结果对于制定有效的教学策略，提高小学语文教学存在重要的借鉴意义，有助于进一步推动教育信息化的发展。
出版日期
2024年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
