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浅谈高中地理教学中思维能力的培养
浅谈高中地理教学中思维能力的培养
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摘要
摘要在新课程标准中明确指出在高中地理教学中要培养和发展学生的地理思维能力,而注重地理研究过程就是培养学生地理思维的过程。高中地理是一门综合性较强的学科,主要要求学生强化思维能力,增强学习地理的兴趣。由于高中地理相较于初中地理所涉及的内容比较复杂,低年级的高中生刚开始很难适应,这就导致其产生了畏惧的心理,所以高中地理老师更应该努力更新教学方式,培养学生的地理思维能力。
DOI
pj077w6xdy/2769075
作者
王本明
机构地区
山东省胶州市第四中学266300
出处
《教育学文摘》
2018年3期
关键词
高中地理思维能力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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