智能环境下个性化数学学习路径的设计与实践

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摘要 摘要:在当今数字化时代,教育领域也逐渐进入了信息化的阶段。随着信息技术的发展和应用,传统的教学模式已经无法满足学生的需求,因此需要寻找新的方法来提高教学效果。其中,个性化学习是当前备受关注的一种新型教学方式。个性化学习是指针对每个学生的不同需求,采用不同的教学策略和资源进行定制化的教学过程。这种学习方式可以有效地提升学生的知识水平和技能水平,同时也能够激发他们的兴趣和积极性。本文重点研究智能环境下个性化数学学习路径的设计与实践,旨在打造出更具有开放性的课堂学习氛围,提高小学数学教学成效。
出处 《中小学教育》 2023年21期
出版日期 2024年03月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)