思维导图结构下的深度阅读——《鲁滨逊漂流记》整本书阅读教学有感

内容摘要：思维导图结构下的深度阅读是为适应学生自身的学习需要而进行的，学生灵动的文字背后是对这部小说的深度解读，迸发出一种蓬勃的思想生长力。叙写故事、读后感、手抄报、思维导图、图配文……一系列阅读成果展示在听者面前，一切都是水道渠成，赞叹言由心生。形成一个全面的、立体的、全方位的阅读群，助力学生减负增效。

• 作者: 宗湛蓝
• 出处: 《教学与研究》 2024年2期
• 关键词: 深度阅读 思维导图 整本书
• 分类: [文化科学][教育学]