家园共育培养幼儿科学探究能力

摘要：幼儿教育不仅仅是幼儿教师的事情，家长是幼儿成长路上的第一位教师，家庭教育对幼儿的成长和发展有着至关重要的影响。因此，加强家园之间的合作，是实现家庭教育与幼儿园教育共同发展的关键。科学探究不仅可以培养了幼儿的观察、思考和解决问题的能力，还可以激发幼儿的好奇心和探索精神。本文将从家园共育的角度出发，探讨如何通过家园共育培养幼儿的科学探究能力。

• 作者: 何曼霞
• 出处: 《教育学文摘》 2024年1期
• 分类: [文化科学][教育学]