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劳动课程项目式教学研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨劳动课程项目式教学在中国教育中的应用和效果。通过对相关文献的综述和实证研究的分析，我们发现项目式教学可以提高学生的学习兴趣、培养实践能力和解决问题的能力。本研究将重点考察劳动课程项目式教学的设计、实施和评价，并提出改进方案。

DOI ldezg1nq5d/8009417

作者陈立莉

机构地区吉林省通化市实验中学吉林通化 134001

出处《教育学文摘》 2023年23期

关键词劳动课程项目式教学学习兴趣实践能力问题解决能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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