浅谈小学数学多元化作业设计

摘要：在当前教育环境下，随着信息技术的发展和社会经济的变化，小学生的知识需求也发生了很大的变化，传统的单一性作业已经不能满足学生的需求了。因此，多元化作业的设计成为了一个迫切需要解决的问题。小学数学多元化作业的设计和评价是一项非常有意义的研究工作，它不仅有助于提高学生的学习效率，还有望推动整个教育领域的发展进步。本文以双减政策为背景，探讨构建小学数学多元化作业设计的方法和策略，以适应当下教育教学不断变革的需要。

• 作者: 左昌敏
• 出处: 《中国教师》 2023年19期
• 关键词: 双减政策 小学数学 作业设计
• 分类: [文化科学][教育学]