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《中国教师》
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2023年22期
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基于物理素养的高中物理教学探究
基于物理素养的高中物理教学探究
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摘要
摘要:随着核心素养能力成为了重要的教学目标,作为高中物理教师应该基于学生的物理核心素养来进行教学方法上的改革,让高中物理教学更加适用于现代学生的学习需求,以至于学生能够不断的提升对于物理学习的兴趣,能够在物理课堂之上生活更多的物理知识,从而加强学生在物理学习过程中的全新体验,让学生能够感受到物理学习变得更加容易,这样一来就让学生能够在课堂之上收获物理知识,最终提升学生的物理核心素养能力。
DOI
7j6v11lgnd/7975966
作者
卓国云
机构地区
万宁市民族中学 邮编:571500
出处
《中国教师》
2023年22期
关键词
物理素养
高中物理
教学探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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