生命观念视角下的2023年福建中考生物学试题分析

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摘要 摘要 以2023年福建省中考生物学试题为例,探索不同维度的生命观念在生物学试题中的呈现形式,并以此为基础提出教学建议,引导生物学教师重视生命观念的培养,以丰富的生物学知识为载体,寻求有效策略渗透融合生命观念,全面发展学生核心素养。
出处 《中国教工》 2023年17期
出版日期 2024年01月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)