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小学体育教学个体化教育

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摘要　　摘要：小学体育是一门事关学生身体健康以及成长发育的重要课程，在新课程的背景下，如何更好地调动和培养学生的独立自主性，进一步解放学生的个体精神力量，提升小学体育教学质量，充分发挥他们的潜能，通过小学体育教学，使他们成为有特点、有个性的人才。以个体化教学的视角，结合小学体育教学实践，对此进行了一些研究和探索。

DOI ojz22q1nj5/7960594

作者王芳

机构地区内蒙古乌海市第九中学 016000

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词　　小学体育个体化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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