基于项目化学习的小学英语综合性作业设计探索

摘要：“双减”政策的实施，标志着小学英语作业的设计从“要不要做”向“怎么做”转变，项目化学习将成为小学英语作业设计的新思路。通过项目化学习，学生可以从英语课程的内容出发，根据自己的兴趣和经验，运用所学知识，设计一项富有创意的、富有挑战性的项目式活动，在完成项目的过程中体验语言知识与语言技能在具体情境中应用的过程。本文将对项目化学习在小学英语综合性作业设计中的应用进行深入探索，以期为小学英语教学的改进和创新提供有益的参考和借鉴。

• 作者: 钱鑫
• 出处: 《教学与研究》 2023年18期
• 关键词: 项目化 小学英语 综合性作业 设计策略
• 分类: [文化科学][教育学]