集团化背景下幼儿园教师团队运行机制研究

摘要：集团化办园能够使优质资源得到合理、有效的配置，提升幼儿园教育质量促进教育公平，高素质的幼儿园教师则是集团化办园质量的关键。探索集团化办园背景下幼儿园教师专业发展路径，发展保证：集团化管理下的专业持续性；发展途径：行动研究中的专业反思；有效方法：学习共同体下的专业互助；重要条件：教研共同体下的专业引领。

• 作者: 朱宏萍
• 出处: 《中小学教育》 2023年9期
• 关键词: 集团化办园 幼儿园教师 教师专业发展 发展路径
• 分类: [文化科学][教育学]