探究如何在双减背景下提高小学语文教学效率

摘要：在我国双减政策的作用下，教师在进行语文教学时，要秉承双减的原则，不要增加学生的负担。在减少学生课业压力的同时，教师也要保证语文的教学效率，让学生在轻松的环境下学习语文。教师在课后也不要为学生布置太多的作业，要让学生有一部分时间进行课余活动。在小学阶段，主要的任务就是要扎实学生的语文基础，让学生在小学阶段能够学习或积累到更多的字词句以及写作素材，对学生后续的语文学习有很大的帮助。

• 作者: 吴兴凤
• 出处: 《中小学教育》 2022年4期
• 关键词: 双减 语文教学效率 提高
• 分类: [文化科学][教育学]