首页 > 《中小学教育》 > 2023年20期 > 小学科学作业设计与实施的实践研究

小学科学作业设计与实施的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本研究旨在探讨小学科学作业设计与实施的实践方法，并分析其对学生学习效果的影响。通过对小学科学作业设计与实施的实践研究，可以更好地指导教师在科学教育中的教学实践，提高学生的科学素养和学习兴趣。

DOI kd2wexqed6/7883538

作者汪丽华

机构地区涿州市教师发展中心

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词小学科学作业设计实践研究学习效果科学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林佳琦. 基于科学融合小学科学作业设计与实施的研究.教育学,2021-11.
2杨慧丽. 小学科学项目化作业的设计与实施研究.教育学,2024-03.
3余金铭. 小学科学单元作业设计实践研究.教育学,2022-08.
4王莹. 小学科学探究性作业设计与实施.教育学,2022-08.
5郑黄柳. 小学科学课后拓展实践作业优化设计的实践研究.教育学,2022-03.
6杨学文. “双减”背景下小学科学跨学科作业的优化设计与实践研究.教育学,2022-12.
7胡杰. 小学科学课后实践型作业设计.教育学,2024-04.
8井婷婷. “双减”背景下小学科学跨学科作业设计与实施的探索.教育学,2023-01.
9蔡艳萍. 指向科学核心素养的小学科学实践作业设计与评价.教育学,2023-11.
10余晓霞. 探究小学科学实践型作业的设计.教育学,2024-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学科学作业设计实践研究学习效果科学素养

返回顶部