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以"任务驱动"内涵助力教师发展的思考
以"任务驱动"内涵助力教师发展的思考
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摘要
摘要:教师的发展是教育事业的核心,而“任务驱动”作为一种教学方法,在助力教师发展方面具有重要的作用。通过制定明确的任务目标和要求以及提供有效的任务支持和资源,为教师提供了更加具体和有针对性的发展机会。本文,通过探讨“任务驱动”的内涵,以及助力教师发展的作用,并提出了相关的发展策略,以期在任务驱动内涵的助力下,教师能够得到全面的发展。
DOI
7dm95wzojn/7853954
作者
陈宗冠
机构地区
大田六中 366100
出处
《中小学教育》
2023年15期
关键词
任务驱动
内涵
教师发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年15期
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